В статье рассмотрены особенности преподавания немецкой классической философии как важного компонента в системе вузовского религиоведческого образования. Выделены ключевые моменты, на которые должен обратить внимание преподаватель, вводящий студентов в концептуальное поле «Философия религии Канта, Фихте, Шеллинга, Гегеля». К числу таковых отнесены проблемы, связанные с понятиями «Бог», «религия», «церковь», «христианство», «Священное Писание». вузовская подготовка религиоведов, немецкий классический идеализм, Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель
The article considers the features of teaching German classical philosophy as an important component in the system of higher education in religious studies. The key points that the teacher should pay attention to when introducing students to the conceptual field "Philosophy of Religion of Kant, Fichte, Schelling, Hegel" are highlighted. These include problems related to the concepts of "God", "religion", "church", "Christianity", "Holy Scripture".
university training of religious scholars, German classical idealism, Kant, Fichte, Schelling, Hegel
Полный текст>>