В докладе рассмотрены особенности преподавания немецкой классической философии как важного компонента в системе вузовского религиоведческого образования. Выделены ключевые моменты, на которые должен обратить внимание преподаватель, вводящий студентов в концептуальное поле «Философия религии Канта, Фихте, Шеллинга, Гегеля». К числу таковых отнесены проблемы, связанные с понятиями «Бог», «религия», «церковь», «христианство», «Священное Писание».
Сертификат выступление с докладом_33